为了加强数学水平，巩固专业知识，在市儿童福利院主任李莹莹的组织和带领下，康复老师们开展了各类残疾康复知识的集中培训。 

　　为全方位服务福利院残疾儿童,由上批参加吉林省残疾人联合会举办的第三批全省残疾儿童康复救助康复训练类定点机构服务规范培训班的两名骨干老师为康复区老师们详细讲解了培训内容和康复训练的先进理念。此次培训课程分为四部分，一是残疾人分类（7＋1种）包括视力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、听力残疾、其他残疾。二是0-6岁早期干预和儿童发展心理学基础（0-6岁相关的一些心理学理论）、了解隔离教育和融合教育的区别、体会融合教育的重要意义。三是巩固了孤独症患儿方面的知识，如交流障碍、语言障碍、兴趣狭窄和刻板行为方式等。四是加强了脑瘫患儿的康复手法，合理运用理疗器械干预手段。 

　　通过此次集中培训，老师们的服务技能和专业水平得到了质的提升，为更好地为儿童福利院孤残儿童服务打下坚实基础。 

（市儿童福利院 郭彤）